Olha o sapo dentro do saco, O saco com o sapo dentro, O sapo batendo papo, E o papo soltando vento.

Certifique-se de que os alunos conheçam o trava-língua, caso contrário leia em voz alta para que possam encontrar as palavras. Caso o aluno identifique saco para sapo é sinal de que não construiu a consciência grafofonêmica e será necessário retomar este conteúdo.